FUNCTIONEEL
ANALFABETISME
Het begrip wordt geduid door het presenteren van de definitie uit de kennisbasis (uitleggen), door het aanreiken van ondersteunende
theorie (uitbreiden), door het bieden van visualisatie in de vorm van film- of illustratiemateriaal (uitbeelden) en door het geven van
praktijkvoorbeelden waaruit de toepassing van het begrip blijkt (uitproberen).
Het begrip
UITLEGGEN
WAT?
UITBREIDEN
WAT IN DE THEORIE?
UITBEELDEN
WAT OP BEELD?
UITPROBEREN
WAT IN DE PRAKTIJK?
GERELATEERDE BEGRIPPEN
Omschrijving
De startbekwame leerkracht heeft kennis van functioneel analfabetisme en heeft de vaardigheid signalen door te spelen aan
deskundigen opdat op een adequate wijze verder onderzoek kan plaatsvinden.
Toelichting
Een functioneel analfabeet is niet in staat formulieren in te vullen, het bord met reisbestemmingen en vertrektijden op het
station te lezen, de ondertiteling op de televisie te begrijpen.
Ongeveer tien procent van de Nederlanders is functioneel analfabeet. Tegenwoordig wordt de oorzaak hiervan gezocht in
het opdoen van onvoldoende leesvaardigheid in de eerste jaren van het onderwijs. Voor schoolsucces is het belangrijk dat
een leerling de kenmerken van een goede lezer heeft. Als indicatie hiervoor wordt vaak het technisch
leesniveau gebruikt, waarbij het van belang is dat de leerling met minimaal
AVI-9 (oud AVI-niveau, vergelijkbaar met het huidige AVI-plus) de basisschool verlaat. Is het (oude) AVI-niveau lager en zelfs
lager dan AVI-6, dan is de kans groot dat hij zich niet meer oefent in het lezen en dat de leesvaardigheid nog verder afneemt.
Lezen leer je immers alleen door het te doen.
Een functioneel analfabeet kan zich met de komst van software voor leesproblemen vaak beter redden. Software ontwikkeld
voor blinden of mensen met leesproblemen kunnen uitkomst bieden bij sommige problemen.
Binnenkort vind je hier artikelen en verwijzingen naar (hand)boeken en internetsites die je kunt gebruiken om het
begrip nader te duiden.
Binnenkort vind je hier filmpjes of illustraties die je kunt gebruiken om het begrip te visualiseren.
Binnenkort vind je hier voorbeelden uit de onderwijspraktijk (lesvoorbeelden, checklists, kijkwijzers) om te zien hoe het
begrip toepassing kent.
Binnenkort vind je hier de begrippen uit de kennisbasis die aan dit begrip zijn gerelateerd.