VOORTGEZET TECHNISCH
LEZEN
De begrippen uit het kennisdomein zijn in vier ‘klaverbladen’ verdeeld: leerinhouden domein, domeindidactiek, fundament en
taaldidactiek en -beleid. Klik op één van de begrippen voor de bijbehorende pagina.
De startbekwame leraar creëert authentieke situaties waarin het ontwikkelen van
d
e
t
e
c
hn
i
s
c
h
e
l
ee
s
v
aa
r
d
i
gh
e
i
d
c
e
n
t
r
aa
l
s
t
aa
t
.
Toelichting
Een goede lezer:
•
leest nauwkeurig en vlot;
•
leest in het juiste tempo;
•
leest vloeiend met een juiste intonatie;
•
leest met een bijpassende volume;
•
begrijpt van hij leest;
•
kan teksten leren;
•
i
s
g
e
m
o
t
i
v
ee
r
d
o
m
t
e
l
eze
n
e
n
w
aa
r
d
ee
r
t
w
a
t
h
ij
l
ee
s
t
.
Bij voortgezet technisch lezen staan het vlot decoderen én het voordrachtslezen
centraal: het
verklanken van woorden en zinnen.
De begrippen
LEERINHOUDEN DOMEIN
WAT?
DOMEINDIDACTIEK
HOE?
FUNDAMENT
WAT/WAAROM?
TAALDIDACTIEK EN -BELEID
HOE/WAAROM?
1.
2.
3.
4.