ORTHOGRATIE
Het begrip wordt geduid door het presenteren van de definitie uit de kennisbasis (uitleggen), door het aanreiken van ondersteunende
theorie (uitbreiden), door het bieden van visualisatie in de vorm van film- of illustratiemateriaal (uitbeelden) en door het geven van
praktijkvoorbeelden waaruit de toepassing van het begrip blijkt (uitproberen).
Het begrip
UITLEGGEN
WAT?
UITBREIDEN
WAT IN DE THEORIE?
UITBEELDEN
WAT OP BEELD?
UITPROBEREN
WAT IN DE PRAKTIJK?
GERELATEERDE BEGRIPPEN
Omschrijving
De startbekwame leerkracht heeft kennis van orthografie, de wijze van de schriftelijke weergave van een taal, de spelling en
kan die kennis toepassen in zijn lessen.
Toelichting
Fonologie, morfologie, syntaxis, semantiek en pragmatiek hebben primair betrekking op de gesproken taal. Orthografie
heeft alleen betrekking op de vorm van de geschreven taal.
Bij een correcte spelling spelen fonologische, morfologische, semantische en syntactische eigenschappen van het
Nederlands een belangrijke rol. Het hoofdprincipe van spelling is immers de fonologie (woorden worden geschreven zoals
zeuitgesproken worden) en het tweede principe is morfologisch (hond wordt geschreven met een d vanwege honden).
Syntactische informatie wordt gebruikt voor het juist spellen van een persoonsvorm (het onderwerp van de zin bepaalt de
vorm van de persoonsvorm) en door toepassing van semantische informatie wordt wei of wij geschreven.
Vanwege de principes van de Nederlandse spelling komen een aantal bijzonderheden in de spelling naar voren zoals de
homofonen en de homografen.
Homofonen zijn woorden met dezelfde klankopbouw, maar met een verschillende schrijfwijze: bijvoorbeeld rouw en rauw of
slap en slab.
Homografen zijn woorden met dezelfde schrijfwijze, maar met een verschillende uitspraak door een klemtoonverschil zoals bij
bedelen of kantelen.
Op basis van de context kan de juiste betekenis en dus de correcte spelling of bijbehorende uitspraak worden bepaald.
Binnenkort vind je hier artikelen en verwijzingen naar (hand)boeken en internetsites die je kunt gebruiken om het
begrip nader te duiden.
Binnenkort vind je hier filmpjes of illustraties die je kunt gebruiken om het begrip te visualiseren.
Binnenkort vind je hier voorbeelden uit de onderwijspraktijk (lesvoorbeelden, checklists, kijkwijzers) om te zien hoe het
begrip toepassing kent.
Binnenkort vind je hier de begrippen uit de kennisbasis die aan dit begrip zijn gerelateerd.