KLANKZUIVERE WOORDEN
Het begrip wordt geduid door het presenteren van de definitie uit de kennisbasis (uitleggen), door het aanreiken van ondersteunende
theorie (uitbreiden), door het bieden van visualisatie in de vorm van film- of illustratiemateriaal (uitbeelden) en door het geven van
praktijkvoorbeelden waaruit de toepassing van het begrip blijkt (uitproberen).
Het begrip
UITLEGGEN
WAT?
UITBREIDEN
WAT IN DE THEORIE?
UITBEELDEN
WAT OP BEELD?
UITPROBEREN
WAT IN DE PRAKTIJK?
GERELATEERDE BEGRIPPEN
Omschrijving
De startbekwame leerkracht heeft de kennis en vaardigheden om de basisprincipes van de spelling in het Nederlands te
verklaren en toe te passen.
Toelichting
Het fonologisch principe, een foneem weergeven door een grafeem, is de basis van de Nederlandse spelling. Leerlingen leren
de basis van de Nederlandse spelling aan het begin van het lees- en spellingonderwijs. Woorden die volgens dit fonologisch
principe worden geschreven, noemen we klankzuivere woorden, zoals maan, kip en moet. Elk foneem (/m/ /aa/ /n/) wordt
weergegeven door een apart grafeem (maan).
De schrijfwijze van veel woorden wijkt echter af van dit fonologisch principe. In /maanun/ is de lange /aa/ weergegeven door
één a en is de /u/ weergegeven door een e: manen. En in /paart/ is de /t/ aan het eind van het woord weergegeven door een d:
paard.
Woorden die in hun schrijfwijze afwijken van het strikt fonologisch principe, noemen we niet-klankzuivere woorden.
Binnenkort vind je hier artikelen en verwijzingen naar (hand)boeken en internetsites die je kunt gebruiken om het
begrip nader te duiden.
Binnenkort vind je hier filmpjes of illustraties die je kunt gebruiken om het begrip te visualiseren.
Binnenkort vind je hier voorbeelden uit de onderwijspraktijk (lesvoorbeelden, checklists, kijkwijzers) om te zien hoe het
begrip toepassing kent.
Binnenkort vind je hier de begrippen uit de kennisbasis die aan dit begrip zijn gerelateerd.