STAPPENPLAN BEGRIJPEND LEZEN
DIT PLATFORM IS MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR ONDERSTEUNING VAN CONTACT MET TAALME.NU DOORZOEK TAALME.NU ZOEKEN info@taalme.nu colofon
Het begrip wordt geduid door het presenteren van de definitie uit de kennisbasis (uitleggen), door het aanreiken van ondersteunende theorie (uitbreiden), door het bieden van visualisatie in de vorm van film- of illustratiemateriaal (uitbeelden) en door het geven van praktijkvoorbeelden waaruit de toepassing van het begrip blijkt (uitproberen).
Het begrip
UITLEGGEN WAT?
UITBREIDEN WAT IN DE THEORIE?
UITBEELDEN WAT OP BEELD?
UITPROBEREN WAT IN DE PRAKTIJK?
GERELATEERDE BEGRIPPEN
Omschrijving De startbekwame leerkracht zet een stappenplan in bij begrijpend lezen, zodat de lezer leert zelfstandig keuzes te maken in de wijze waarop hij een tekst aanpakt. Toelichting Dit hulpmiddel is ontwikkeld voor met name zwakke en gemiddelde lezers, die eigenlijk niet goed weten wat ze moeten doen om een tekst goed te lezen. Het stappenplan, ook wel leeswijzer genoemd, beslaat het hele leesproces en biedt de leerling een vaste aanpak in het omgaan met teksten. Sommige methoden hebben een eigen stappenplan ontwikkeld. De methode Goed gelezen kent het volgende stappenplan: - stap 1: wat gaan we doen? Terugkijken naar de vorige les en vooruitkijken naar de nieuwe les; - stap 2: wat zie je al? Kijken naar de titel en de illustraties, en voorspellingen doen over de inhoud; - stap 3: wat voor tekst is het? Afhankelijk van de soort tekst bepalen leerlingen hun aanpak (leesstrategie bepalen); - stap 4: wat weet ik al? De voorkennis wordt geactiveerd; - stap 5: achterhaal de betekenis van enkele moeilijke woorden vanuit zinnen waarin ze zijn geplaatst. - stap 6: lees de tekst, zelfstandig of gezamenlijk; - stap 7: maak de opdrachten; - stap 8: evalueer het lesdoel. Op allerlei manieren wordt met een stappenplan gewerkt. In het begin komen bijvoorbeeld slechts een paar van de vragen aan de orde, maar in steeds complexere vorm komt het stappenplan terug in elke leesles. Bij modeling kan de startbekwame leerkracht deze vaste werkwijze eveneens voordoen.
Binnenkort vind je hier artikelen en verwijzingen naar (hand)boeken en internetsites die je kunt gebruiken om het begrip nader te duiden.
Binnenkort vind je hier filmpjes of illustraties die je kunt gebruiken om het begrip te visualiseren.
Binnenkort vind je hier voorbeelden uit de onderwijspraktijk (lesvoorbeelden, checklists, kijkwijzers) om te zien hoe het begrip toepassing kent.
Binnenkort vind je hier de begrippen uit de kennisbasis die aan dit begrip zijn gerelateerd.